POLYTECHNICKÁ VÝCHOVA PRO ŽÁKY PRAŽSKÝCH ZÁKLADNÍCH A MATEŘSKÝCH ŠKOL

Ve spolupráci s Hospodářskou komorou hlavního města Prahy a s finanční podporou Evropských strukturálních fondů opět nabízíme dětem od 4. do 15. let vzdělávací program o řemeslech a povoláních. V jeho rámci budou děti (různě dle jejich věku a souvisejících kompetencí) seznamovány s profesemi v pěti daných oblastech (viz níže). Program je realizován formou edutainmentu (vzdělávání hrou), které společně s „wow“ efektem pohledu na obří funkční modelová kolejiště přirozeně generuje vyšší zájem dětí a ověřeně zvyšuje míru zapamatování získaných informací.

Program:

  • Projekt běží od května 2026 do konce června 2028.
  • Projekt je dotován z Evropských strukturálních fondů – proto je vstup do expozice a celý program pro školy zcela zdarma.

Parametry programu:

  • organizuje Hospodářská komora hlavního města Prahy
  • nabídka platí pro základní a mateřské školy se sídlem na území hl. m. Prahy,
  • délka programu: cca 90 minut (prodlouženo o čas, který doprovod dětem vyhradí na prohlídku expozice po ukončení pracovní části), 
  • cílem programu je zvýšení povědomí dětí o profesích v těchto oblastech: E1: strojírenství, E2: stavebnictví, E3: služby, E4: veřejná správa a E5 doprava, přičemž programy na sebe přímo nenavazují. Každá z tříd dané školy/školky, mohla využít jeden, dva nebo postupně do konce běhu projektu všech 5.
     
    • Děti z MŠ: získají základní informace o tom, co je to profese / povolání, co znamená doprava, služby, veřejný sektor, … a seznámí se s vybranými profesemi daného programu. Úvodní část probíhá formou moderované diskuse, v jejímž rámci jsou děti vedeny k tomu, aby společně tu kterou profesi popsaly a pochopily její význam pro společnost i běžnou náplň práce v profesi • následující – praktická část je různá podle programu, děti formou hry nabývají nové kompetence (např. pochopí princip a funkce návěstidel v železniční dopravě, zkusí si podkládat mašinku jako obkladači apod.). Následuje prohlídka kolejišť a závěr programu,
    • I. stupeň ZŠ: po úvodní části – přednášce s moderovanou diskusí – pracují děti samostatně s pracovním listem konkrétního programu, tj. sady kvizových otázek provázaných s profesemi oblasti, obvykle zpracovaných jako modelové situace v kolejišti expozice. Ty mají správně identifikovat a odpovědět na cca 10 otázek. Pedagogický doprovod má k dispozici metodické pokyny programu vč. vlastní verze pracovního listu s popisem a identifikací správných odpovědí. Následuje praktická část, kde se děti podle zvoleného programu třídy např. naučí sestavit a zprovoznit slaboproudé zařízení (6V) nebo základy první pomoci – identifikace bezvědomí či zástavy dechu, jak se zachovat pokud vidí úraz, … Opět důsledně ve vazbě k jejich věku a kompetencím. I zde, podle uvážení pedagogického doprovodu následuje volná prohlídka expozice.
    • II. stupeň ZŠ: struktura programu kopíruje verzi pro I. stupeň, avšak úvodní přednáška s diskusí i otázky v pracovním listech akcentují mimo samotný obsah různých profesí, informace o běžném platovém zařazení profese, kvalifikační předpoklady, typ a požadovanou úroveň vzdělání. Také praktická část je obtížnější, např. u služeb musejí děti naprogramovat jízdu vláčku Intelino, podle zadání, zatímco např. děti z MŠ musí ve stejném programu „jen“ složit okruh a vláček rozjet na kolejích…

  • Pro další informace o realizovaných programech kontaktujte koordinátora projektu – Hospodářská komora hl. m. Prahy: Jiří Svoboda, tel: 736 630 334, svoboda@hkp.cz